Wozu Geschichtsunterricht?
Im Interview mit der Zeitung „Welt“ am 10.7.2026 spricht DL-Präsident Stefan Düll über die Bedeutung von Geschichtsunterricht für Demokratiebildung und gesellschaftlichen Zusammenhalt. Er plädiert für eine offene Streitkultur in der Schule, warnt vor überhöhten Erwartungen im Kampf gegen Extremismus und betont, dass junge Menschen lernen müssen, unterschiedliche Meinungen auszuhalten und kritisch einzuordnen. Das vollständige Interview finden Sie unter diesem Link: Welt.de, 10.07.2026: „Schüler müssen erfahren, dass sie ihre Meinung sagen dürfen“
Deutscher Lehrerverband unterstützt die ARD-Aktion #unsereKinder
Unter dem Hashtag #unsereKinder sammelt die ARD Erfahrungen von Kindern und Familien aus dem Alltag – von Freizeit bis Schule – und macht sie sichtbar. Diese Dokus und Reportagen aus der ARD stellen die Belange von Kindern in den Mittelpunkt und sind hier in der Mediathek der ARD verfügbar.
Die ARD ruft auch zum Mitmachen auf: Auf der interaktiven Deutschlandkarte zu #unsereKinder teilen Familien, Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher oder Organisationen ihre Erfahrungen aus ganz Deutschland. Zu sehen sind kinderfreundliche Orte, Problemstellen im Alltag von Familien – aber auch Ideen und Projekte, die zeigen, wie Städte und Gemeinden kinderfreundlicher werden können.
DL-Präsident Düll warnt vor falschen Prioritäten in der Bildungspolitik
Der Deutsche Lehrerverband (DL) spricht sich gegen die Forderungen des sächsischen Kultusministers Conrad Clemens nach einer flächendeckenden, personalisierten Verlaufsdiagnostik von der Kita bis zum Schulabschluss aus. Eine Ausweitung der Datenerfassung löse nicht die zentralen Probleme des Bildungssystems und dürfe nicht von den Herausforderungen im Schulalltag ablenken.
Deutscher Lehrerverband zu den Empfehlungen der Expertenkommission:
Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf Information, Kommunikation und digitale Teilhabe – und Schutz vor Risiken
DL-Präsident Stefan Düll äußert sich zu geplanten Einschnitten bei der Verbeamtung von Lehrkräften im Zuge der Rentendebatte
- Düll lehnt Einschnitte bei der Verbeamtung klar ab und bezeichnet das Berufsbeamtentum als zentralen Pfeiler für einen funktionierenden öffentlichen Dienst
- Lehrkräfte erfüllten aus seiner Sicht hoheitliche Aufgaben (Schulpflicht sichern, Abschlüsse vergeben) und sollten daher eher häufiger verbeamtet werden
- Beamtenstatus hilft gegen Lehrermangel, da er die Attraktivität des Lehrkräfteberufs erhöht
- Kritik an Politik: Sparen auf Kosten der Beamten sei zu kurz gedacht.
Lesen Sie die ausführlichen Aussagen von DL-Präsident Stefan Düll in den folgenden verlinkten Artikeln des Münchner Merkurs und der Frankfurter Rundschau:
Münchner Merkur, 23.06.2026 – An Beamten für die Rente sparen? Lehrerpräsident wehrt sich: „Das geht nicht“
Frankfurter Rundschau, 23.06.2026 – Lehrerpräsident kritisiert Beamten-Plan für Rentenreform: „Uns das wegzunehmen, geht nicht“
Stefan Düll als Präsident des Deutschen Lehrerverbands bestätigt
Fachtagung und Bundeshauptausschuss-Sitzung beim Deutschen Lehrerverband
Der Bundeshauptausschuss des Deutschen Lehrerverbands (DL) hat heute in Berlin seinen Präsidenten Stefan Düll einstimmig im Amt bestätigt. Düll steht damit weiterhin an der Spitze des Dachverbands mit seinen Mitgliedern Deutscher Philologenverband DPhV, Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung BvLB, Bundesverband Reale Bildung BVRB und Katholische Erziehergemeinschaft KEG. Ebenfalls wiedergewählt wurde der Schatzmeister des Verbandes, Dominik Berdin.
Der Bundeshauptausschuss des Deutschen Lehrerverbandes
Der Deutsche Lehrerverband (DL) ist die Dachorganisation von 165 000 Lehrern, die in Bundesverbänden organisiert sind:
Für mehr Bildungsgerechtigkeit: Konsequent in Personal, Professionalität und Prävention investieren
Der Deutsche Lehrerverband fordert angesichts der Ergebnisse des Chancenmonitors 2026 ein klares Handeln in der Bildungspolitik: mehr gezielte frühe Förderung, verbindliche und flächendeckende Sprachstandsdiagnostik vor der Einschulung, ausreichend Zeit für individuelle Förderung von Jungen und Mädchen in der Schule sowie eine konsequente Stärkung der professionellen Arbeitsbedingungen von Lehrkräften.
zur vollständigen Presseerklärung
Deutscher Lehrerverband zu den aktuellen Zahlen zur Gewalt gegen Lehrkräfte
Der Präsident des Deutschen Lehrerverbands (DL), Stefan Düll, äußert sich zu den aktuellen Zahlen zur zunehmenden Gewalt gegen Lehrkräfte: „Die Zahlen sind alarmierend und bestätigen, was viele Lehrkräfte seit Jahren erleben: Gewalt, Bedrohungen und Respektlosigkeit.“
Düll betont: „Wer Lehrkräfte angreift, greift die Schule als zentralen Ort des gesellschaftlichen Zusammenhalts an. Das dürfen wir nicht hinnehmen: Lehrkräfte haben ein Recht auf einen Arbeitsplatz ohne Gewalt.“ Die Zahlen zeigen deutlich, dass Prävention und Schutz bislang unzureichend seien. „Es reicht nicht, Gewalt zu beklagen – wir müssen handeln.“ zur vollständigen Pressemitteilung
Positionspapier des Deutschen Lehrerverbandes (DL)
Stärkung der Nachrichten-, Medien- und Social-Media-Kompetenz in allen Schularten
Die Fähigkeit, Nachrichten kritisch einzuordnen, Desinformation zu erkennen und digitale Räume souverän zu nutzen, ist eine zentrale Voraussetzung für demokratische Teilhabe. In einer zunehmend fragmentierten Medienlandschaft, geprägt von Social-Media-Plattformen, Influencer-Ökonomien und algorithmischen Empfehlungssystemen, benötigen Kinder und Jugendliche systematische Unterstützung, um sich sicher, reflektiert und informiert zu bewegen.
Neben dem Digitalparkt und dem Startchancenprogramm braucht es einen Nachrichtenkompetenzpakt auf Bundesebene. Der Deutsche Lehrerverband (DL) begrüßt es, wenn der Bund nachhaltige Strukturen aufbaut, in enger Zusammenarbeit mit den Ländern, die die Kulturhoheit haben. Kinder haben ein Grundrecht auf informationelle Selbstbestimmung, das Bildungsmaßnahmen leiten muss.
Lesen Sie hier das vollständige Positionspapier des Deutschen Lehrerverbands
Safer Internet Day 2026:
Deutscher Lehrerverband fordert sichere digitale Räume für Austausch, Lernen und Zusammenarbeit
– Plattformanbieter stärker in die Pflicht nehmen
– Notwendig: Medienbildung, Aufklärung und Sensibilisierung
Anlässlich des Safer Internet Day 2026 betont Stefan Düll, Präsident des Deutschen Lehrerverbands (DL), die gesamtgesellschaftliche Verantwortung für ein sicheres und verantwortungsvolles digitales Miteinander. „Safer Internet betrifft uns alle: vor allem, aber nicht nur Kinder und Jugendliche“, so Düll. „Wir alle arbeiten, kommunizieren und lernen täglich online. Deshalb müssen Schutz und Teilhabe immer gemeinsam gedacht werden.“ Vollständige Pressemitteilung
DL-Präsident Stefan Düll gratuliert Staatsministerin Anna Stolz zur Übernahme der Präsidentschaft der Bildungsministerkonferenz
- Deutscher Lehrerverband begrüßt Leistungsorientierung der neuen BMK-Präsidentin
- Papier des DL zur Schüler-ID: Messung und Erfassung von Daten führt nicht automatisch zu besseren Leistungen
- Föderaler Austausch in der Bildung von entscheidender Bedeutung
Deutscher Lehrerverband und #UseTheNews starten Partnerschaft für Medien- und Demokratiebildung
Die Nachrichtenkompetenz-Initiative #UseTheNews und der Deutsche Lehrerverband engagieren sich für Demokratie- und Medienbildung an den Schulen und gehen eine Partnerschaft zur gegenseitigen Unterstützung ein. Die Zusammenarbeit soll dazu beitragen, die Nachrichtenkompetenz von Schülerinnen und Schülern in einer digitalisierten Welt zu fördern. Als Basis für eine funktionierende Demokratie müssen Kinder und Jugendliche den Umgang mit Medien und Informationen einüben und den Unterschied zwischen Nachrichten und Desinformation erkennen lernen.
Die vollständige Pressemitteilung finden Sie unter diesem Link.
Statement von DL-Präsident Stefan Düll zur Diskussion um Social-Media-Altersgrenzen
Statement von DL-Präsident Stefan Düll zu den angekündigten Protesten gegen die Wehrpflicht während der Unterrichtszeit
Zumeldung des Deutschen Lehrerverbands zum Call to Action der Bundesschülerkonferenz:
- Sofort mehr Fachkräfte an Schulen: Mehr Schulsozialarbeit, mehr Schulpsychologie, mehr Gesundheitsfachkräfte!
- Verwaltungs- und IT-Entlastung für Lehrkräfte, damit wieder Zeit fürs Wichtigste bleibt – die Schülerinnen und Schüler!
- Multiprofessionelle Teams als Standard für eine starke mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. (Vollständige Meldung)
Deutscher Lehrerverband zu den IQB-Bildungstrends 2024:
Deutschland braucht eine Bildungs-Offensive!
Diskussionspanel: Social Media erst ab 16: Schutz oder Nachteil?
DL-Präsident Stefan Düll diskutierte bei einer Veranstaltung der Landeszentrale für politische Bildung Berlin und des rbb am 01.10.2025 über das Thema „Social Media erst ab 16: Schutz oder Nachteil?“ weitere Informationen
Amokdrohungen an Schulen
Gastkommentar von DL Präsident Stefan Düll zum Thema Lehrkräftemangel in der Fuldaer Zeitung, 11.09.2025:
Gastkommentar Stefan Düll 2025-09-11 Fuldaer Zeitung
Statement von Stefan Düll, Präsident des Deutschen Lehrerverbandes zur MINT-Offensive und dem anhaltenden Lehrkräftemangel:
Stefan Düll, Präsident des Deutschen Lehrerverbands, zur Arbeitsbelastung von Schulleitungen
Austausch und Zusammenhalt statt Distanzierung – DL-Präsident Stefan Düll zum Protest von Eltern an einem Gymnasium gegen die vorübergehende Einquartierung einer beruflichen Schulen in leerstehenden Räumen des Gebäudes
Zunahme von sehr guten Schnitten beim Abitur – eine Entwicklung seit Jahrzehnten: DL-Präsident Stefan Düll zu der aktuellen Debatte um Abiture mit Einser-Schnitt
Zur aktuellen Debatte um eine Migrationsquote in Schulklassen fordert DL-Präsident Stefan Düll frühe Sprachstandstests und darauf folgende professionelle Sprachförderung statt organisatorisch aufwendiger Fahrten von Schülerinnen und Schülern in andere Stadtteile. mehr
Deutscher Lehrerverband zum aktuellen Schulbarometer der Robert Bosch Stiftung: Alle Beteiligten an Schulen nachhaltig unterstützen!
Digitale Teilhabe ist Realität und muss gelernt werden – Statement von Stefan Düll, Präsident des Deutschen Lehrerverbands
Weitere Überlegungen zu Verantwortlichkeiten von Gesellschaft, Politik, Eltern und Schule: Heranwachsen und Leben in der digitalen Welt
Link zum vollständigen Statement
Aktuell
Deutscher Lehrerverbands: Keine Experimente bei der Beamtenversorgung – Deutscher Lehrerverband (DL) lehnt Vorschlag von Bundesarbeitsministerin Bärbel Bas (SPD) nach Einbeziehung der Beamtinnen und Beamten in die gesetzliche Rentenversicherung entschieden ab
DL-Präsident Stefan Düll zur Einordnung der AfD als gesichert rechtsextremistisch: „Lehrkräfte sind zur Verfassungstreue verpflichtet!“
Ausgewiesene Bildungsexpertin zur Bundesbildungsministerin ernannt – DL-Präsident Stefan Düll gratuliert der schleswig-holsteinischen Bildungsministerin Karin Prien
Thesenpapier des Deutschen Lehrerverbandes und seiner Mitgliedsverbände DPhV, VDR, BvLB und KEG: Die Bedeutung von Demokratie- und Wertebildung in Schulen
Sondervermögen Infrastruktur: Bildung braucht Priorität – Investitionen in die Zukunft unserer Kinder!
14.03.2025: Gemeinsame Tagung in Wittenberg – Wie Schulen der Aufgabe nach Demokratie- und Wertebildung gerecht werden können
Demokratie- und Wertebildung in der Schule: Gemeinsame Tagung mit DPhV und der Landeszentrale für Politische Bildung Sachsen-Anhalt am 14.03.2025 in der Lutherstadt Wittenberg
Deutscher Lehrerverband auf der didacta 2025: Leistung fordern, Realschulen stärken, Digitalpakt 2.0 sichern
Respektlosigkeit in der Gesellschaft – Auswirkungen in den Schulen – Einschätzungen von DL-Präsident Stefan Düll
Kindergesundheitsbericht – Stellungnahme des Deutschen Lehrerverbandes – Schulsozialarbeit und Schulpsychologie stärken, Schulgesundheitsfachkräfte flächendeckend etablieren!
Ehemaliger KEG-Bundesvorsitzender Dr. Bernd Uwe Althaus wird Staatssekretär in Thüringen – Der Deutsche Lehrerverband gratuliert und dankt seinem ehemaligen Vize-Präsidenten
Der Digitalpakt II muss kommen! Deutscher Lehrerverband fordert zügige Umsetzung der getroffenen Vereinbarung nach der Bundestagswahl
TIMSS 2023 – veröffentlicht am 04.12.2024
Bildung für Nachhaltige Entwicklung BNE in der Lehrkräftebildung – BNE-Werkstatt in Frankfurt am Main
„Gesellschaft im Wandel: Welche Antwort gibt die Schule?“ Frankfurter Buchmesse 2024 – Forum Bildung des Verbandes Bildungsmedien
DL-Ehrenpräsident Heinz-Peter Meidinger: Feier seines 70. Geburtstags
Zum OECD-Bericht „Bildung auf einen Blick“ 2024: Deutscher Lehrerverband fordert frühkindliche Sprachförderung und Konzentration auf Erreichen der Mindeststandards – zur Pressemitteilung
DL-Präsident fordert Sicherheitsbeauftragte – keine flächendeckenden Sicherheitsdienste
DL-Präsident Stefan Düll spricht über die Belastungen, die die Gesundheit der Lehrkräfte gefährden – vom Lehrkräftemangel, über Überlastungen im Schulalltag bis hin zur Streichung von Teilzeitoptionen.
Der Deutsche Lehrerverband (DL) ist die Dachorganisation von 165 000 Lehrern, die in Bundesverbänden organisiert sind:
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Deutscher Philologenverband e. V. |
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Verband Deutscher Realschullehrer |
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Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. |
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Katholische Erziehergemeinschaft Deutschland KEG |