ARCHIV 2004 – 2005 | Deutscher Lehrerverband

DEUTSCHER LEHRERVERBAND (DL)-AKTUELL – ARCHIV 2004 – 2005

KOMMENTARE UND DENKSCHRIFTEN

	9. Fraktionsforum der CDU-Fraktion im Hessischen Landtag Statement vom 30. November 2005 Mut zur Erziehung! Kinder zwischen Elternhaus, Schule und „Super-Nanny“
	Aus „Die Tagespost“ vom 22. November 2005 Schulpolitik braucht einen starken Föderalismus
	Aus dem „Rheinischen Merkur“ vom 10. November 2005 PISA II / Das Haar in der neuen Test-Suppe
	Aus „netzeitung.de“ vom 9. November 2005 Lehrer fordern verstärkte Anstrengung zur schulischen Integration von Migranten
	Aus der „Bayerischen Staatszeitung“ vom 4. November 2005 PISA – erneut künstlich skandalisiert
	Aus dem „Rheinischen Merkur“ vom 20. Oktober 2005 WARTEN AUF PISA / Hohe Zeit für Konsequenzen
	Symposium des VDR/DPhV „Zukunft des gegliederten Schulwesens“ Berlin, 19. Oktober 2005 Integrierte Schulsysteme versus gegliedertes Schulwesen – Sind integrierte Schulsysteme dem gegliederten Schulwesen überlegen?
	Vortrag zur Fachtagung der CDU-Fraktion im Landtag von Sachsen Anhalt vom 14. September 2005 Qualitätssicherung im gegliederten Schulwesen
	Aus der „Rheinischen Post“ vom 16. Juli 2005 5 Gründe, warum Bayern besser ist
	Interview aus der „Neuen Osnabrücker Zeitung“ vom 15. Juli 2005 Lehrer fordern: Alle Schüler zentral prüfen
	Interview aus der „Kölnischen Rundschau“ vom 15. Juli 2005 Experiment in NRW gescheitert
	Aus der „Passauer Neuen Presse“ vom 14. Juli 2005 „Schüler können mehr, als PISA messen kann“
	Interview aus dem „Münchner Merkur“ vom 13. Juli 2005 „Diese Studie ist nicht das Evangelium“
	Aus der „Süddeutschen Zeitung“ vom 7. Juli 2005 Die Entzauberung von PISA
	Aus der „Bayerischen Staatszeitung“ vom 6. Mai 2005 Wo Pisa zur Verfassungsfrage wird
	Aus dem „Rheinischen Merkur“ vom 28. April 2005 SITZENBLEIBEN / Angst vor der Ehrenrunde
	Aus der „Bayerischen Staatszeitung“ vom 18. März 2005 Personalplanung mangelhaft!
	„Bayern 1 – Kompakt“ vom 29. Januar 2005 Die bayerischen Schulen – Bestandsaufnahme zur Halbzeit des Schuljahres Diskussion Hohlmeier kontra Kraus
	Aus dem „Rheinischen Merkur“ vom 27. Januar 2005 BILDUNG / Denken muss frei sein
	Aus „Neues Deutschland“ vom 7. Januar 2005 Die Gesamtschule ist ein Irrweg
	Aus „Straubinger Tagblatt/Landshuter Zeitung“ vom 10. Dezember 2004 Ladenhüter Gesamtschule
	Aus der „Bayerischen Staatszeitung“ vom 10. Dezember 2004 PISA-Diskussion zwischen Realismus und Hysterie
	Aus dem „Rheinischen Merkur“ vom 9. Dezember 2004 PROBLEMGRUPPEN Mehr Deutschstunden sind am wichtigsten
	Aus „Straubinger Tagblatt/Landshuter Zeitung“ vom 7. Dezember 2004 Interview zur PISA-Studie und ihren Besonderheiten „Eine typisch deutsche Hysterie“
	Aus der „Rheinischen Post“ vom 6. Dezember 2004 Lehrer fordern mehr Unterstützung von Eltern
	Interview aus der „Stuttgarter Zeitung“ vom 6. Dezember 2004 PISA II / Aus Sicht der Lehrer „Deutschland wird weiter aufholen“
	Aus „BILD“ vom 6. Dezember 2004 PISA-Studie: Warum sind die Asiaten soviel schlauer als wir?
	ZDF Berlin direkt-Chat vom 5. Dezember 2004 PISA II: Doofe deutsche Schüler?
	DeutschlandRadio – Interview mit Josef Kraus vom 23. November 2004 Lehrerverband macht Gesamtschulen für schlechtes Abschneiden bei PISA verantwortlich
	Aus „BILD“ vom 23. November 2004 PISA II: Darum sind unsere Schüler schlecht
	Aus „Hamburg macht Schule“ – Zeitschrift der Behörde für Bildung und Sport für Hamburger Lehrkräfte und Elternräte – Heft 5/2004 Kritische Gedanken zur „autonomen Schule“ – Atomisierung durch Autonomie
	Aus der „Bayerischen Staatszeitung“ vom 24. September 2004 Die OECD und ihre schulpolitischen Ladenhüter
	Aus „Hessische Allgemeine“ vom 16. September 2004 Gesamtschule versagt
	Gastbeitrag aus dem „Nordkurier“ vom 28. August 2004 RECHTSCHREIBREFORM/ Längere Übergangsfrist nötig
	Aus „BILD“ vom 10. August 2004 Müssen Schüler wirklich leiden, Herr Lehrer-Präsident?
	Grundwortschatz der Grundschule in Bayern
	Deutschlandfunk – Interview mit Josef Kraus vom 9. August 2004 Lehrerverband fordert schnelle Entscheidung über Rechtschreibreform
	DeutschlandRadio – Interview mit Josef Kraus vom 26. Juli 2004 Lehrerverband fordert schnelle Entscheidung über Rechtschreibreform
	Leitartikel aus der „Bayerischen Staatszeitung“ vom 23. Juli 2004 Schule: allerorten umzingelt von Dummheit
	DeutschlandRadio – Politisches Feuilleton – vom 19. Juli 2004 Wer die Dummköpfe gegen sich hat, verdient Vertrauen
	Gastbeitrag aus der „Frankfurter Rundschau“ vom 16. Juli 2004 Keine Not mit den Noten!
	BR-Online – Bayern Alpha-Forum vom 15. Juni 2004 Josef Kraus, Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, im Gespräch mit Dr. Dieter Lehner [pdf]
	DENKSCHRIFT ZUR LEHRSTELLENMISERE – Juni 2004 „Wer junge Leute in die Perspektivlosigkeit entlässt, provoziert massenhaft Politik- und Staatsverdrossenheit.“
	Aus der „Bayerischen Staatszeitung“ vom 11. Juni 2004 Kultusminister und die Kommissare für Rechtschreibung
	Aus der „Bayerischen Staatszeitung“ vom 21. Mai 2004 Josef Kraus über die neuen Durchfallerregeln am Gymnasium und den fehlenden pädagogischen Input Schulerfolg als Manipulationstrick
	Interview aus „Heilbronner Stimme“ vom 10.Mai 2004 (zugleich „STERN“ vom 15. April 2004) „Die Sponsoren wollen etwas für ihr Geld“
	Zum UNESCO-Tag der Muttersprache am 21. Februar Aus der „Bayerischen Staatszeitung“ vom 20. Februar 2004 Trendy wie die neueste Mode – Wie die Sprache der Pädagogik auf den Hund kommt
	9. Februar 2004 Buchbesprechung von Josef Kraus zu: Uwe Krebs; Johanna Forster (Hrsg.): Vom Opfer zum Täter? Gewalt in Schule und Erziehung von den Sumerern bis zur Gegenwart
	Interview aus „Straubinger Tagblatt/Landshuter Zeitung“ vom 29.01.2004 „Das wäre ja ein Bonsai-Gymnasium“

PISA-STUDIE

DAS BUCH DES DL-PRÄSIDENTEN JOSEF KRAUS

SPASSPÄDAGOGIK - Sackgassen deutscher Schulpolitik

2., erweiterte Ausgabe

Inhaltsangabe
Buchbesprechung


C.Ludwig/A.Mannes (Hrsg.) Mit der Spaßgesellschaft in den Bildungsnotstand LEIBNIZ VERLAG ISBN 3-931155-20-X 336 Seiten, € 14,90
Darin enthalten u. a. der Aufsatz von JOSEF KRAUS: Von PISA erneut aufgedeckt: Die zwölf Lebenslügen deutscher Schulpolitik